Empatia na criança: como e por que desenvolvê-la?

Como e por que desenvolver a empatia na criança Por Carolina Faria Arantes CRP 34041/04 Mestre em Psicologia da Saúde – Processos Cognitivos / UFU Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental / UFU Pesquisadora na área da Prevenção e Tratamento de crianças, adolescentes e orientação de pais. Psicoterapeuta, professora e supervisora no Instituto Integrare – Uberlândia/MG Contato: carolfariaarantes@gmail.com ou carolina@integraretcc.com.br…

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Brincadeiras para alegrar o fim de semana

Hoje tem brincadeira? Tem sim senhor! Crianças entediadas são crianças travessas! Li essa frase em um livro certa vez e ela ficou na minha memória. Desde então quando a Valentina está chamando muita atenção para si sempre verifico se ela está entediada. Vale lembrar que o brincar é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social, motor…

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Infância: a época em que todos os hábitos são estabelecidos

Tudo se inicia na infância! “Deixa, ela/ele é muito nova/novo, quando crescer aprende!” Não, não aprende. Adolescentes não acordam com 15 anos achando super interessante arrumar um quarto. O hábito de organizar começa bem antes, aprendendo a guardar os brinquedos e ajudando nas tarefas domésticas. Tudo começa muito antes, já na primeira infância. Da mesma…

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